Selamat Datang di Web Juprani, S.Pd jangan lupa tinggalkan komentarnya semoga bermanfaat terima kasih... dan bagi yang butuh PTK silahkan hub saya

Laporan RKAS ( Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah ) Bab IV s/d VII

iklan atas disini
Iklan tengah disini
sseperti dalam pembahasan sebelumnya bahwa Laporan RKAS di buat dalam VII bab, terdahulu ane telah share bab I s/d bab III nya nah sekarang ane share bab IV s/d Bab VII nya sob, untuk lampiran nanti dibuat terpisah sob......

BAB IV
HARAPAN DAN TANTANGAN SEKOLAH
             Sekolah Dasar Negeri Cinangka 3 memiliki harapan-harapan yang telah dituangkan dalam Visi Misi serta tujuan sekolah.Harapan tersebut merupakan hasil dari evaluasi diri sekolah tentang hal –hal yang telah dapat dicapai oleh sekolah disesuaikan dengan  kebutuhan yang nyata saat ini.Sehingga ketika diperoleh kenyataan bahwa apa yang dibutuhkan saat ini belum terpenuhi maka sekolah memiliki harapan agar kebutuhan itu dapat dipenuhi pada masa yang akan datang.
             Maka sekolah melakukan evaluasi diri terhadap berbagai tujuan dan program baik yang telah dilaksanakan maupun yang belum dilaksankan serta mengukur presentase tingkat kaetercapaian dari tujuan dan program sekolah secara berkala
              Evaluasi diri seklolah dimaksudkan untuk mengetahui kekuatan ,kelemahan .peluang dan ancaman yang ada di SDN Cinangka 3 .Berdasarkan analisis  hasil evalusi diri tersebut sekolah akan mendapat gambaran tentang :
1.      Kondisi sekolah pada saat ini
2.      Harapan yang ingin di capai pada masa yang akan dating
3.      Kegiatan yang harus dikerjakan sebagai upaya pelaksanaan program
4.      Tantangan yang harus dihadapi agar harapan sekolah dapat terwujud
Maka berdasarkan evaluasi diri  tahun    2015,diperoleh gambaran sebagai berikut :







EVALUASI     DIRI




Komponen
Kondisi Saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

1.Standar Sarana

dan Prasarana

1.1   Apakah sarana sekolah sudah memadai?



1.2 Apakah sekolah dalam kondisiterpelihara baik?

2.Standar Isi

2. 1 Apakah kurikulum  sudah sesuai dan relevan?

 

 


Memiliki  6 ruang kelas

Tidak Ada Ruang  Tata Usaha

Bangku dan Kursi 25 ( 48 Set) % Tidak Layak Pakai
   

60 % Kondisi Bangunan Sekolah Terpelihara






80 % belum relevan dengan kondisi & lingkungan


Pengembangan baru 60 %

Memiliki 14 ruang belajar

Memiliki Ruang Tata Usaha Berukuran 8mX 7m

Memiliki 240 set Bangku Layak Pakai




100 % Kondisi Bangunan sekolah terpelihara







100%Menyesuaikan kondisi sekolah dan lingkungan dengan kurikulum


Kegiatan pengembangan  100%

Kekurangan 6 Ruang Belajar

Belum memiliki Ruang Tata Usaha


Kekurangan 48 Set Bangku




Rehab Atap dan Kusen,Pintu)Bangunan
(40 %)






20 % perlu penyesuan kondisi sekolah dan lingkungan



40% perlu penyiapan kegiatan pengembangan












EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

3.Standar Proses

3.1Apakah silabus sudah sesuai dan relevan?

3.2Apakah RPP direncanakan untuk mencapai pembelajaran efektif?

3.3Apakah sumber belajar untuk pembelajaran dapat diakses dan dipergunakan secara tepat?

 

 

80 persen silabus sudah relevan



60 % RPP sudah mencapai pembelajaran efektif






50 % sumber belajar dapat diakses dan digunakan secara tepat





100 % silabus relevan




100 % RPP mencapai pembelajaran efektif





100 % sumber belajar dapat diakses  dan digunakan  t secara tepat





20 % belum relevan




40  % RPP belum mencapai pembelajaran efektif





50 % sumber belajar perlu upaya supaya dapat diakse4s dan digunakan secara tepat










EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

3.4Apakah pembelajaran menerapkan prinsip-prinsip PAKEM/CTL?


3.5Apakah guru mengoptimalkan media Pembelajaran


3.6 Bagaimana cara sekolah mempromosikan dan mempertahankan etos pencapaian prestasi?

60 % PAKEM,50 % CTL







Baru 50 %
Guru mengoptimalkan
Media pembelajaran



Lomba bidang Studi meraih
 30 %  kejuaraan

Pentas kreatifitas
Dua tahun sekali




-           
100 % Pakem 100 % CTL







100 Persen guru mengoptimalkan
Media pembelajaran




Lomba Bidang Studi meraih
 50 % kejuaraan

Pentas Kreatifitas tiap tahun



40 % upaya penerapan pembelajaran PAKEM dan 50% Upaya peningkatan Pembelajaran CTL

50 Persen guru mengoptimalkan
Media pembelajaran




Peningkatan
 20 % peraihan kejuaraan

Pameran karya siswa setiap dan
Pentas kreatifitas tahun











EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

5.1Standar Kompetensi Lulusan

5.2Apakah peserta didik dapat mencapai prestasi akademik yang diharapkan?


5.3 Apakah peserta didik dapat mengembangkan potensi secara penuh sebagai anggota masyarakat?





Kenaikan kelas baru mencapai angka 90 %


Kelulusan Sesuai SKL UASBN baru 90 %





40 %  Siswa sudah bisa ikut di kegiatan masyarakat





100 %peserta didik Naik kelas dan Lulus UASBN











100 % siswa bisa menengembangkan potensi secara penuh di masyarakat





10 % siswa belum memenuhi KKM

10 % hasil Ujian Siswa di Bawah SKL UASBN





60 % siswa masih elum menyadari perannya sebagai anggota masyarakat











EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

6.Standar Pengelolaan

6.1Apakah kinerja pengelolaan berdasarkan kerja tim dan kemitraan yang kuat, dengan visi dan misi yang jelas dan diketahui oleh semua pihak?

 

Dampak rencana pengembangan sekolah terhadap peningkatan hasil belajar






Baru keterlibatan orang tua dan masyarakat


















Peringkat 1 Bidang non akademik Tk Kecamatan





Orang tua ,masyarakat,Tokoh, pakar pendidikan ,Pihak perusahaan ikut terlibat


















Peringkat 1 akademik dan non akademik minimal tingkat kecamatan





Tokoh,Pakar pendidikan,perusahaan terdekat belum terlibat




















Prestasi bidang Akademik MIPA








EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket
6.3 Bagaimanakah cara pengumpulan dan penggunaan data yang handal dan valid?
6.4 Bagaimana cara mendukung dan memberikan kesempatan pengembangan profesi bagai para pendidik dan tenaga kependidikan?
6,5Bagaimana cara masyarakat sekitar mengambil bagian dalam kehidupan sekolah?

Pendataan belum terpola sistematis ,berkesinambungan






2 % siswa melanjutkan ke SLTP




90% guru dan Tenaga Kependidikan melanjutkan S1





Berpartisipasi dalam pemeliharaan sarana prasarana dan Kebersihan

Dibuka Web Site Sekolah dan SIM







100%% siswa melanjutkan ke SLTP




100 % guru 10 0Tenaga Kependidikan berkualifikasi S1





Berpartisipasi dalam pemenliharaan dan penyediaan Sarana Ruang Kelas dan Mobileir

Belum ada tindak lanjut Web Site Sekolah





2 % siswa tidak melanjutkan ke SLTP




10  % guru sedang
melanjutkan S I






Berpartiosipasi dalam penambahan Ruang Kelas dan mobileir











EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

7.Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

7.1 Apakah pemenuhan jumlah guru dan pegawai lain sudah memenuhi?

Guru Kelas PNS ada 6 Orang



Baru ada 1 orang  guru Penjas Non PNS


Belum ada tenaga Pustakawan

Kekurangan Tenaga Tukang Kebun

Guru Kelas PNS 6  orang



Tambahan 1 Guru Penjas PNS



Tambahan 1 tenaga pustakawan

Memiliki Tukang kebun






Kurang Guru Penjas PNs I Orang


Butuh tenaga Pustakawan1 Orang

Mengangkat honorer tukang kebun











EVALUASI  DIRI SEKOLAH
Komponen
Kondisi saat ini
Harapan
Tantangan
Ket

8.Standar Pembiayaan

8.1Bagaimana sekolah mengelola keuangan?

8.2 Upaya apakah yang telah dilaksanakan oleh sekolah untuk mendapatkan tambahan dukungan pembiayaan lainnya?



 





90% sudah sesuai standar pengelolaan keuangan


Sumbangan Wali Murid

Rereongan serupiah


Donatur Insidentil










100 % sesuai standar pengelolaan keuangan


Sumbangan wali murid

Rereongan serupiah


Donatur tetap  pemerhati pendidikan








10 % perbaikan pengelolaan




Belum ada Donatur tetap pemerhati pendidikan


















BAB V
PROGRAM KERJA SEKOLAH
A.    LANDASAN PROGRAM

                          Berdasarkan acuan  yang telah ditetapkan oleh Badan Standar Nsional Pendidikan( BSNP) ,kepala sekolah memiliki peranan untuk menyusun dan melaksanakan kegitan sekolah berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan yaitu :
  1. Standar isi
  2. Standar proses
  3. Standar kompetensi lulusan
  4. Standar tenaga dan Kependidikan kependidikan
  5. Standar  sarana dan prasarana
  6. Standar pengelolaan
  7. Standar pembiayaan 
  8. Standar penilaian pendidikan.
B.     PROGRAM  SEKOLAH
(  Lihat di Lampiran )

C.     PROGRAM PENGEMBANGAN
                          Program pengembanagn  merupakan program khusus yang menjadi prioritas selain program rutin yang ada di program sekolah.Dimana dalam pembiayaannya selain dari dana BOS juga dibantu dari dana Partisipasi Masyarakat  (PSM) sebagai wujud dari pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).Program Tersebut yaitu :

1.      Penataan Sarana dan Prasarana Sekolah

a.      Perawatan  6 Ruang Kelas supaya tetap layak pakai
b.      Pemeliharaan sarana dan memperbaiki  fasilitas  WC murid
c.       Menata lingkungan sekolah supaya bersih,indah dan nyaman dan hijau
d.      Menjalin kerjasama dengan Komite,wali murid,masyarakat dan instansi terkait dalam pemeliharan dan pengadaan dana serta sarana dan prasarana diperlukan melaui

2.      Penataan dan Pelayanan Administrasi Sekolah

a.      Melakukan pembenahan administrasi kepala sekolah berdasarkan 8
Standar Nasional Pendidikan
b.      Melakukan pembenahan dan peningkatan kwalitas administrasi ketata-
laksanaan kelas/administrasi guru
c.       Pengadaan kelengkapan administrasi siswa
d.      Memberikan pelayanan maksimal kepada masyarakat berkaitan dengan
adiminstrasi  kesiswaan

3.      Peningkatan Mutu  Guru

a.      Penguasaan Standar isi,Proses,SKL dan Penilaian bagi guru
b.      Peningkatan mutu guru melalui kualifikasi Akademik S 1
c.       KKG,Diklat,seminar dan kegiatan lain yang menunjang
d.      Peningkatan Disiplin dan etos kerja guru,kepala sekolah dan tenaga ke-pendidikan lainnya.
e.      Pelatihan Penguasaan Komputer dan Tekhnologi Internet

4.      Peningkatan Mutu Siswa

a.      Mendorong dan meningkatkan  disiplin ,semangat dan prestasi belajar Siswa,baik dalam kegiatan lomba ,kegiatan  ekstrakurikuler serta kegiat an lain yang menunjang
b.       Meningkatkan  Budaya  baca  siswa dengan Memanfaatkan buku perpustakaan
c.       Meningkatkan pembiasaan membaca Al’Quran  di sekolah
      
5.      Pengembangan Program Tambahan

a.      Peningkatan Pembinaan dan Pelayanan UKS
b.      Peningkatan SD Bersih dan Sehat
c.       Pengembangan SD Adiwiyata
d.      Pengembangan Manajemen Berbasis Sekolah ( MBS)

D.    RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKS)
Rencana Kerja Tahunan Sekolah merupakan penjabaran dari program umum dan program pengembangan  yang merujuk pada  8 Standar Nasional Pendidikan berupa berbagai kegiatan yang lebih terperinci yang dilaksanakan selama 1 Tahun anggaran sebagai berikut :
RENCANA KERJA SEKOLAH SEKOLAH
SDN CINANGKA 3
TAHUN PELAJARAN 2015-2016
1.    PROGRAM  UMUM
No
Program

Indikator
Kegiatan
Penanggung Jawab
1
2
3
4
5
1
UMUM

1.1    Pemeliharaan
Bangunan


-    Atap Ruang Kelas sebanyak 6 ruang tidak bocor diwaktu hujan

-    Perbaikan Atap Ruang Kelas


Kepala Sekolah,Guru,
Komite

1.2    Penataan Halamn


-  Halaman tertata    rapih    
   Dan hijau
-          Penataan SD Adiwiyata

-    Penanaman Bunga dan Pembuatan Taman Sekolah
-    Pengoplahan Sampah
-    Pembenahan Sanitasi



Kepala Sekolah ,
Guru
Komite
Masyarakat

1.3    Usaha Kebersihan Sekolah
-    Terciptanya lingkungan sekolah yang sehat dan bersih

-    Kebersihan Kelas dan Halaman Sekolah oleh siswa,guru dan penjaga setiap hari
Kepala sekolah,guru,
penjaga,siswa.masyarakat

1.4    Penggunaan dan Pemeliharaan Buku Paket / Pustaka, Alat Peraga



-    Terpeliharanya buku paket,alat peraga,buku lain dengan baik

-    Penataan simpan pinjam buku  Perpustakaan
-    Pengelolaan Penggunaan Buku Paket dengan baik
-    Penggunaan Alat Peraga secara Maksimal



Kepsek,Guru,Penjaga,Piket,Petugas Perpus,Siswa

1.5    Laporan Bulanan
-    Tersampaikannya Pelaporan Tepat waktu

Pelaporan :
-    Daftar I dan Daftar Hadir Guru
-    Hasil Penilaian
-    Laporan Lainnya

Kerpala Sekolah,Guru

1.6    Upacara Hari senin /PHBN/PHBI
Terlaksananya Kegiatan Upacara Hari Senin,PHBN/PHBI
-    Upacara Bendera Hari Senin
-    Upacara PHBI/PHBN

Kepala Sekolah,Guru,
Komite

1.7    Laporan Tahunan



-    Tersampaikannya Laporan Tepat Waktu
-    Laporan UKK
-    Laporan UAS/UASBN
-    Laporan Akhir Tahun
-    Chohort

Kepsek,Guru

1.8    Ekstrakurikuler
1.8.1   Pramuka



1.8.2   Olah Raga





1.8.3   Kesenian



1.8.4   Mata Pelajaran
-          Meningkatkan Kemampuan Siswa Dibidang kepramukaan


-          Memupuk motivasi siswa menggemari Olahraga Catur dan sepakbola,Tenis Meja,Bulu Tangkis
-    Membentuk Grup Paduan Suara dan Tari daerah
-    Memupuk dan Melatih
Kemampuan siswa 
     Dibidang Mata pela
     Jaran



 -  Latihan Rutin di Sekolah
-    Mengadakan Persami
-    Mengikuti Kegiatan  HUT Pramuka


-    Pertandingan Antar Kelas
-    Mengikuti Pertandingan HUT RI
- Latihan Rutin


- Seleksi Siswa Berbakat seni
  Suara dan Tari
   Latihan Rutin

-    Bimbingan Belajar

Kepsek,Guru


Kepsek,guru


Kepsek,Guru



Kepsek,Guru
2
KURIKULUM

2.1  Menyusun Jadwal Pelajaran dan Pembagian Tugas Guru

-    Tersusunnya Jadwal Pelajaran
-    Tersusunnya Pembagian Tugas Guru

-    Penyusunsn Jadwal Pelajaran Kelas
-    Penyusunan Tugas Tambahan  Guru
-    Pembagian Tugas Mengajar
-    Menyusun Struktur Organisasi

Kepsek,Guru

2.2    Pembuatan Program,SilabusRPP
-    Meningkatkan Kemampuan Guru MenyusunProgram,
-    Silabus,RPP,
-    Administrasi Kelas


Menyusun :
-    Program Semester
-    Silabus
-     RPP
-    Administrasi Kelas



Kepsek,Guru

2.3    Proses KBM 




-    Peningkatan Kegiatan KBM  paikem

-    Melaksanakan KBM paikem
-    Pengaturan KBM
Kepsek,Guru
Guru

2.4    Test Sumatif /Ulangan Harian/ /UTS/UKK/TKD
-    Terlaksananya Tes Sumatif I
-    Terlaksananya UTS 1&2
-    Terlaksananya UKK
-    Terlaksananya TKD
-    Pelaksanaan Tes Sumatif I
-    Pelaksanaan UTS 1&2
-    Pelaksanaan UKK
-    Pelaksanaan Ulangan Harian
-    Pelaksanaan TKD

Kepsek,Guru

2.5    Ujian Sekolah/USBD
-    Tercapainya NIlai UAS/US sesuai SKL:
B.Indonesia : 6.00
IPA     : 6.00
Matematika : 6.00

-    P elaksanaan Try Out 1&2
-    Pelaksanaan UAS /UASBD
-    Laporan Lengkap Penyelenggaraan

Kepsek ,Guru

2.6    Laporan Pendidikan
-    Tersampaikannya Hasil Laporan Pendidikan
-    Kenaikan Kelas I-V
-    Pelepasan Kelas VI
-    Pembagian SKHUS STTB
-    Pembagian Raport

Kepsek,Guru,
Komite
3
KESISWAAN

3.1  Daftar ke SLTP
-    Terlaksananya Pendaftaran siswa melanjutkan

-    Mendaftarkan secara kolektif ke sekolah yang dituju

Kepsek,Guru

3.2  Penerimaan Peserta Didik  Baru (PPDB)
-    Terpenuhinya Siswa Baru Kelas
-    PPDB
-    Laporan PPDB
Kepsek

3.3  Pembuatan Tata Tertib Sekolah

-    Memiliki Tata Tertib Sekolah
-    Membuat Tata Tertib Sekolah
Kepsek

3.4  Pengisian Buku Induk / Klaper
    Terselesaikannya  
     Pengisian Buku Induk
     Dan Klaper
-    Mengisi  Buku  Induk Kelas
-    Mengisi Buku Klaper

Kepsek

3.5  Mutas Siswa
Terisinya Buku mutasi
-    Mengisi Buku Mutasi

Kepsek

3.6  Bimbingan Siswa
-    Terlaksananya Bimbingan Siswa
-    Kurang Lancar Calistung
-    Terlaksananya Bimbel kelas 6
-    Melakukan bimbingan calistung siswa Kelas !,2,3
-    Memberikan Les atau Pelajaran tambahan bagi Kelas 6

Kepsek,Guru
4
PERSONALIA

4.1  Pembinaan Kepala Sekolah dan Profesi Guru

-    Peningkatan Profesi Guru dan Kepala Sekolah
-    Kegiatan KKKS
-    Kegiatan KKG
-    Seleksi berprestasi/Inovatif
-    Pelatihan Komputer guru


Kepsek

4.2  Pembinaan Guru dalam Strategi Mengajar
-    Meningkatkan Kemampuian guru Dalam Mengajar

-    Mikro Teaching
-    Bedah Materi Pelajaran
-    Pertemuan Gugus

Kepsek

4.3  Supervisi Kelas


-    Peningkatan Kinerja Guru
-    Supervisi Kelas 
-    Pengawasan dan Pembinaan 
-    Kunjungan Mendadak

Kepala Sekolah


4.4  Usaha Peningkatkan Status Guru
-    Meningkatnya Jabatan dan Status Guriu
-    Usulan Kenaikan Pangkat
-    Promosi Jabatan
-    Usulan Kenaikan Gaji Berkala

Kepala Sekolah, 

4.5  Penilaian Guru / DP.3
-    Peningkatan Kualitas Kerja
-    Penilaian Berkala
-    Penilaian Guru untuk satu tahun /DP 3

Kepala Sekolah
5
PERLENGKAPAN / SARANA

5.1  Pengadadaan administrasi Sekolah
-    Terpenuhinya Kelengkapan administrasi Sekolah
-    Pengadaan Buku Induk
-    Pengadaan Klaper
-    Pengadaan admistrasi lainnya

Kepala Sekolah




5.2  Pemeliharaan dan Pengadaan  Meja & Kursi Murid


5.3  Pembuatan Papan Data

5.4  Pembuatan Green House

5.5  Pembuatan Mushalla
-    Terpeliharanya Meja dan Kursi Murid
Terpenuhi kekurangan Kursi Meja Siswa
-    Terpenuhi Papan Data  Sekolah

-    Terpenuhinya Green Hose




-    Memperbaiki meja dan Kursi rusak
Membeli Meja Kursi


-    Membuata Papan data Sekolah

Membuat Green House

    Membuat Mushala


Kepsek



Guru

Komite

5.6  Inventariasi Buku Pelajaran dan Perpustakaan

-    Terpenuhinya Buku Pelajaran dan Perpustakaan
-    Membeli Buku Pelajaran
Kepsek

5.7  Administrasi Keuangan





-    Tersedianya Buku administrasi Keuangan

-    Membeli Buku Administrasi Keuangan 

Kepsek

6
KEUANGAN

6.1  Pengelolaan Uang Komite Sekolah

-    Keuangan Komite Dikelola dengan Tertib
-    Penyusunan Laporan Keuangan Komite

Komite Sekolah
Bendahara


6.2  Pengelolaan Uang
BOS

-    Keungan BOS dikelola dengan Baik
-    Penyusunan Laporan Keuangan BOS

7
HUMAS




7.1  Pertemuan Orang tua / Wali Murid

-    Terselenggaranya Pertemuan dengan Orang Tua Wali Murid
-    Musyuawarah Awal Tahun
-    Pembagian Raport / Kenaikan Kelas dan STTB

Komite Sekolah

Kepala Sekolah











7.2   Sensus Wajar  


-    Terlaksananya Sensus Wajar 9 Tahun
-    Melakukan sensun Kerjasama dengan Pemerintah Desa  

Kepsek,
Kades

7.3  Mengadakan K3
-    Terciptanya sekolah aman,tertib,Indah
-    Membudayakan Jumat bersih
-    Penghijauan di Lingkungan Sekolah
-    Baksos di sekitar Sekolah

Kepsek/
Guru / Siswa

7.4  Kunjungan Sosial
-    Terlaksananya kunjungan social bagi siswa dan warga Sekitar
-    Menengok Siswa Sakit
-    Takziyah bagi Siswa/Warga Meninggal
-    Mengikuti Kegiatan Majlis Ta’lim



Kepsek/
Guru
8
BELANJA SEKOLAH

8.1  Honor Guru
       Dan Honor
       Penjaga
-    Terpenuhinya honor guru sukwan dan penjaga

-    Membayarkan honor guru sukwan dan penjaga


Kepsek




9
BELANJA BARANG DAN JASA




9.1 Pengadaan ATK
-    Terpenuhinya Kebutuhan ATK

-    Belanja ATK
Kepsek

9.2 Pengadaan
       Barang Habis
       Pakai
-    Terpenuhinya Kebutuhan barang Habis pakai
- Belanja bahan Habis Pakai
Kepsek

9.3 Biaya konsumsi
      Harian Sekolah
      Dan Rapat
      Bulanan
-    Tersedianya konsumsi
Harian guru
-    Tersedianya konsumsi rapat bulanan

-    Belanja konsumsi harian
-    Belanja Konsumsi rapat

Kepsek

9.4 Langganan Listrik
      Dan Speedy
-    Terpenuhinya kebutuhan listrik sekolah dan Speedy

-    Membayar listrik
-    Memasang Speedy
Kepsek

9.5 Langganan Air
      Minum
-    Terpenuhinya Kebutuhan Air Minum
Guru
-    Membeli Air MInum

Kepsek

9.6 Biaya Pengetikan
      Dan Foto Copy




-    Terpenuhinya Biaya Pengetikan dan Foto Copy


-    Membayar biaya pengetikan dan Foto Copy


Kepsek

9.7 Pembelian   
      Computer
      Dan Infocus
-  Terpenuhi Kebutuhan    
   Kompuiter 5 set
  Komputer


-    Merawat 2  set computer
-    Melengkapi perangkat 2 set Komputer
-    Membeli 1 set Komputer
-    Membeli 1 set Infocus

Kepsek
Guru















BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah(RKAS)  merupakan penjabaran dari program  Sekolah dan Program Pengembanagn  yang merujuk pada  8 Standar Nasional Pendidikan berupa berbagai kegiatan yang lebih terperinci yang dilaksanakan selama 1 Tahun anggaran sebagai berikut :

















BAB VII
PENUTUP

Alhamdulillah,puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas izinNya lah penyusunan RKAS  Tahun  2016  ini dapat diselesaikan sebagaimana yang diharapkan.
Sangat disadari bahwa  penyusunan RKAS ini masih jauh dari kesempurnaan, namun demikian semoga   RKAS ini dapat bermanfaat  dalam rangka pelaksanaan program sekolah pada Sekolah Dasar Negeri Cinangka 3  Kecamatan Cinangka Kabupaten Serang.
Tentu  saja penyusunan RKAS ini banyak   kesalahan dan kekurangan khususnya bagi kami sebagai penyusun. Maka   kritik dan saran yang sifatnya memperbaiki  serta menyempurnakan   penyusunan program kerja  ini sangat kami harapkan.
Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam penyusunan  program kerja ini.




Wassalam,


Penyusun

  

Untuk contoh format lampiran BOS K1 dan K 2 nya silahkan lihat di 
FOrmat Bos K1 s/d K7a

Yang harus di lampirkan dalam Laporan RKAS ( Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah )
adalah program kepala sekolah dan juga Format BOS K1 dan K 2

kalau ingin dokumen lengkap tanpa ribet lagu copy paste dan edit silahkan aja sobat isi formulir pesanan di menu header web juprani ya sob

  Baca Juga :




Iklan bawah disini

Buku Tamu


Mau buat buku tamu ini ?
Klik di sini